Задания к уроку находятся в файле, доступном по ссылке

https://drive.google.com/open?id=1gPudOV7uIOb6uHJySogVAnrlxJY-iwzy

https://drive.google.com/open?id=1jo8dH7lLaWD9-jBTGvlzf3zZ7ZpyHYIk

Heute schreibt ihr den Kontrollschreibentest.“ Personbeschreiben“

(Сегодня вы пишете контроль письма на тему « Описание человека»)

Wiederholt bitte die Lexik und Grammatik, die wir mit euch gelernt haben. (Повторите, пожалуйста, Лексику и Грамматику, которую мы с вами проходили)

 Ihr sollt Person beschreiben:

 Wie heißt diese Person? Wie alt ist sie? 

Aussehen der Person: Größe der Person (klein, groß, riesig)

                                   Kleidung  (Shirt, Jacke, Mantel, Jeans, Rock, Kleid,Hose)

                                   Kopf und Gesicht: Haar (blond,brünett, schwarzlockig, strohig, dünn, glatt)

                                                  Augen (grün, braun blau, bunt)

                                                  Nase (breit, schmal, dick, dünn, krumm)

                                   Mund und Lippen (schmal, klein, groß, wulstig, fleischig)

Полная информация о работе на 21.04 содержится в прикрепленном файле.

https://drive.google.com/open?id=1v1yqWO81m1INxWPRvkkQg1c74JuJvd6J

Um dieses Thema besser zu verstehen folgt diesen Link

https://www.youtube.com/watch?v=Sl7jx0V0rrc  -    объяснение 

Порядковые числительные от 1 до 19 образуются от количественных числительных при помощи суффикса –te, начиная с 20 – к соответствующему количественному числительному добавляется суффикс –ste. Порядковые числительные склоняются как прилагательные. C предлогами am, von, bis zum, seit употребляется дательный падеж (Dativ). Поэтому у порядкового числительного, как и у прилагательного появляется окончание -n. 

Macht den Test!

Hier gibt es eine Instruktion

Перейдите по ссылке: https://videouroki.net/tests/20152876/

Номер теста: 20152876
Пройти тест вы можете, выполнив 2 шага:
1)В разделе “Тесты” нажать синюю кнопку “Пройти тест”
2)Ввести номер теста и выполнить его

 Если ссылка в письме не хочет перенаправлять вас на сайт, скопируйте ее и вставьте в окно браузера самостоятельно. По окончанию выполнения тестирования сделайте скриншот и отправьте его мне (клавиша PrtSc, для тех кто работает на компьютере-самый быстрый вариант).

https://drive.google.com/open?id=1UWIsm-stfPCnyvPzlzBit5W64ZJz36oD

 Документ для работы 14.04 в прикрепленном файле. Пройдите по ссылке

https://drive.google.com/open?id=1_tGJ-7_o3spV6GfWce8KkG42O5hhAM00

Сегодня мы с вами продолжаем говорить о покупках. Пройдите по ссылке и скачайте документ, там содержится основная информация

https://drive.google.com/open?id=1UHD9JnWyyqsTwyYurehB9nfHkcII33hb

https://drive.google.com/open?id=12JbavZTL_jbqKNySF5qgESKh0V00S-66

В случае, если онлайн-контрольная не откроется из-за плохого соединения, скачайте этот вариант по ссылке и выполняйте работу здесь.

1. Heute schreibt ihr Kontrollarbeit. Ihr habt 5-7 Minuten Zeit um Lexik und Grammatik zu wiederholen.

(Повторите, пожалуйста, Лексику и Грамматику, которую мы с вами проходили. У вас 5-10мин, чтобы ее повторить ).

Ключевые слова: der Rhein – Рейн, der Dom – собор, der Kölner Dom – Кёльнский собор, der Karneval – карнавал, die Stadt – город, das Wahrzeichen – символ, beliebt – любимый, популярный, der Tourist – турист, die Metropole – мегаполис, der Fernsehturm – телевизионная башня, der Fernsehsender – телецентр, Düsseldorf – Дюссельдорф, Köln – Кёльн, Bonn – Бонн, Wiesbaden – Висбаден, Mainz – Майнц, Mannheim – Маннгейм, Baden-Baden – Баден-Баден, Konstanz – Констанц, Loreley – Лорелея, derBodensee – Боденское озеро, dieNordsee – Северное море.

1. Und jetzt beginnen wir mit der Kontrollarbeit (А сейчас начнем  модульный контроль)

Folgt  den Link. Проследуйте по ссылке……. https://videouroki.net/tests/908306792/

После того как  вы зашли на сайт, если потребуют, то вам надо будет ввести номер теста     908306792.

Если нет, то просто заполните необходимые поля и приступайте к выполнению работы. По окончанию выполнения работы высылайте скриншот с отметкой. 

                        Ich wünsche euch viel Glück

Heute haben wir Kontrollsprechen. Ich  werde jetzt  eure  Kontrollsprechen hören. 

Und ihr, während ich eure Kontrollsprechen bewerten werde, macht folgende Aufgaben im Dokument

https://drive.google.com/open?id=1ej4rE3YdHwQNhQLvtqpYcvkbg-ku2uZs

Heute schreibt ihr den Kontrollschreibentest.“ Meine Reisepläne“

Wiederholt bitte die Lexik und Grammatik, die wir mit euch gelernt haben. Ihr sollt über eure Reisepläne schreieben.(Wohin möchtet ihr fahren/Was möchtet ihr gern sehen, besuchen? /Wollt ihr allein oder mit den Freunden, Eltern fahren?

https://drive.google.com/open?id=1CePYJxHuT6caEqUY1_oOhasEHWTxFKBr

Задания к уроку в прикрепленном документе

https://drive.google.com/open?id=1UYSeefujU4yo4JQvh54pVUwu1BZ_HciA

Пройдите по ссылке и скачайте план урока https://drive.google.com/open?id=1zVIGTVOnFoR2NhalMmMHdFLQdJ_hRuI9

Пройдите по ссылке и скачайте план работы на сегодня

https://drive.google.com/open?id=13bkm6K9eSfDsloyZdQjNogDwTt0ssT43